Realizacja projektu zakłada budowę obiektu dydaktycznego Centrum Edukacji Międzynarodowej, położonego w miejscowości Kielnarowa, gmina Tyczyn, powiat rzeszowski, zakup podstawowego wyposażenia do budynków, wyposażenia sieciowego i komputerowego, a także specjalistycznego sprzętu oraz wyposażenia i licencji oprogramowania do 15 laboratoriów.
Opis projektu
Realizacja projektu zakłada budowę obiektu dydaktycznego Centrum Edukacji Międzynarodowej, położonego w miejscowości Kielnarowa, gmina Tyczyn, powiat rzeszowski, zakup podstawowego wyposażenia do budynków, wyposażenia sieciowego i komputerowego, a także specjalistycznego sprzętu oraz wyposażenia i licencji oprogramowania do 15 laboratoriów.
Głównym przedmiotem projektu jest:
-
budowa obiektu dydaktycznego Centrum Edukacji Międzynarodowej, położonego w miejscowości Kielnarowa, gmina Tyczyn, powiat rzeszowski o całkowitej powierzchni użytkowej 5 352,60 m². W obiekcie znajdować się będą: sala audytoryjna dla 300 studentów, 2 sale wykładowe (konferencyjne), sale ćwiczeniowe, 15 laboratoriów nowoczesnych technologii, biblioteka multimedialna.
-
zakup wyposażenia podstawowego do budynku,
-
zakup wyposażenia sieciowego i komputerowego w celu zapewnienia pełnej informatyzacji budynku (w tym zestawy komputerowe do sal wykładowych i ćwiczeniowych, biblioteki multimedialnej oraz punktów dostępu do internetu, system backupu i archiwizacji danych, system nagłośnienia sal, system wideokonferencji),
-
zakup wysoce specjalistycznego i innowacyjnego sprzętu, wyposażenia i licencji oprogramowania do 15 laboratoriów nowoczesnych technologii teleinformatycznych (Laboratorium Podstaw Automatyki i Robotyki, Laboratorium przetwarzania dźwięku i akustyki, Laboratorium przetwarzania obrazu i rzeczywistości wirtualnej, Laboratorium technik nauczania wspomaganych nowoczesnymi technologiami telekomunikacyjnymi, Laboratorium adaptacji innowacji ekonomii w obiektowych technologiach informatycznych, Laboratorium Architektury Przetwarzania Równoległego i Programowania Równoległego, Laboratorium Inżynierii oprogramowania, Laboratorium fizyki, optoelektroniki i miernictwa telekomunikacyjnego, Laboratorium zaawansowanych technologii sieciowych, Laboratorium Inteligentnych Systemów Informacyjnych – Diagnostyka Obrazowa, Laboratorium grafiki komputerowej i sztuki cyfrowej, Laboratorium technik magazynowania danych – składnica informacji, Laboratorium zdalnej diagnostyki medycznej, Laboratorium projektowania sieci komputerowych i teleinformatycznych, Laboratorium technologii bezprzewodowych).
Cel i planowane rezultaty
Projekt Centrum Edukacji Międzynarodowej, poprzez budowę budynków dydaktycznych wraz z w pełni funkcjonalnym wyposażeniem podstawowym i specjalistycznym laboratoriów, stworzy kompleksowo wyposażoną placówkę edukacyjną pozwalającą na kształcenie specjalistów z szeroko rozumianej branży informatycznej.
Specjalistyczne, tematyczne laboratoria i pracownie będą stanowiły podstawę do prowadzenia badań stosowanych dla firm partnerskich uczelni lub dla takich, które z braku dostępu do kapitału nie mogą prowadzić badań (szczególnie zrzeszonych w stowarzyszeniu Informatyka Podkarpacka, które ma na celu stworzenie Podkarpackiego Klastra Informatycznego). Pozwoli to studentom i pracownikom dydaktycznym uczelni na rozwijanie pasji naukowych i zainteresowań. Stwarzając możliwości do rozwoju zawodowego i nabycia praktycznych umiejętności w czasie studiów (a więc zwiększając szanse na znalezienie ciekawej, odpowiadającej zainteresowaniu absolwentów pracy), zostanie ograniczone negatywne zjawisko „drenażu mózgów” – odpływu z regionu wykwalifikowanych, młodych pracowników (zarówno naukowych, jak i innych). Przedsiębiorstwa już w czasie studiów będą mogły wybierać studentów na praktyki lub staże oraz włączać ich w badania prowadzone na potrzeby firm. Tym samym, kształcenie dopasowane będzie do obecnych i przyszłych potrzeb wynikających z zapotrzebowania rynków wysokich technologii województwie podkarpackim (m.in. klastra Dolina Lotnicza oraz firm zintegrowanych w ramach stowarzyszenia Informatyka Podkarpacka). Zawiązane partnerstwa na polu badań stosowanych, w połączeniu z działającą Radą Gospodarczą pozwolą na rozwój współpracy i transferu wiedzy, a także zapewnią studentom miejsce na praktyki oraz szanse na zatrudnienie najzdolniejszych. Dodatkowo wzmocni to motywację studentów do aktywnego uczestniczenia w procesie dydaktycznym.
Uczelnia, która jest inicjatorem i organizatorem wielu konferencji naukowych z dziedziny informatyki, również o zasięgu międzynarodowym, z powodu niewystarczającego zaplecza konferencyjnego z zapleczem multimedialnym i laboratoriów do prowadzenia paneli tematycznych, największe konferencje organizuje poza województwem. Stworzenie takiego zaplecza pozwoli na koncentrowanie wydarzeń naukowych – konferencji, seminariów, prezentacji wyników badań – w regionie.
Poprzez zakupienie specjalistycznego sprzętu i zastosowanie w ramach programów nauczania kształcenia blended learning (kształcenia polegającego na połączeniu tradycyjnych metod dydaktycznych z metodami nowoczesnymi wykorzystującymi internet distance learning), około 30 proc. zajęć będzie mogło być prowadzone z wykorzystaniem nowoczesnych technologii (w tym w formie telemostów). Znacznie zwiększy to dostęp do infrastruktury uczelni, szczególnie osób niepełnosprawnych, a także takich, które ze względu na miejsce zamieszkania mają utrudniony dostęp do edukacji, pozwoli też na efektywniejsze godzenie życia zawodowego z nauką.
Kto skorzysta dzięki projektowi
Do grupy bezpośrednich odbiorców projektu zaliczyć należy studentów Uczelni na kierunkach i specjalnościach związanych z nowoczesnymi technologiami, obecnych i przyszłych, oraz pracowników naukowo-dydaktycznych Uczelni. Do grupy tej należy zaliczyć również studentów i pracowników innych Uczelni wyższych z regionu, którzy poprzez współpracę międzyuczelnianą, która obecnie ma miejsce, będą mogli korzystać z powstałej infrastruktury.
Natomiast do grupy pośrednich odbiorców projektu należy przede wszystkim cały sektor przedsiębiorczości, a zwłaszcza te przedsiębiorstwa branży IT, które będą mogły korzystać z efektów projektu poprzez dostęp do dobrze wykształconych absolwentów Uczelni oraz dostęp do nowoczesnych technologii i rozwiązań informatycznych rozwijanych w wykorzystaniem powstałej infrastruktury. Najszerszą grupę beneficjentów projektu stanowią mieszkańcy regionu, gdyż projekt stanowi istotny czynnik poprawy konkurencyjności, innowacyjności i atrakcyjności gospodarczej województwa i regionu poprzez ułatwienie dostępu do nowoczesnej edukacji w strategicznych obszarach gospodarki.