Serwisy Funduszy Europejskich

Serwisy Funduszy Europejskich

2011-05-18

Centrum Edukacji Międzynarodowej w Rzeszowie już otwarte

Roboty humanoidalne, jaskinia 3D i laboratorium symulujące giełdę to rozwiązania innowacyjne w skali polskich, a nawet europejskich uczelni, które wprowadziła rzeszowska Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania (WSIiZ). Wszystko dzięki budowie Centrum Edukacji Międzynarodowej z Programu Rozwój Polski Wschodniej. 17 maja 2011 r. odbyło się uroczyste otwarcie nowego obiektu połączone ze zwiedzaniem nowoczesnych laboratoriów.  

Centrum Edukacji Międzynarodowej (CEM) to innowacyjny i kompleksowy projekt unijny WSIiZ realizowany w ramach Programu Rozwój Polski Wschodniej. Według Iwony Wendel, podsekretarza stanu w Ministerstwie Rozwoju Regionalnego, powstanie tak świetnie wyposażonego nowoczesnego obiektu będzie z pewnością „magnesem” przyciągającym rzesze studentów zarówno z kraju, jak i z zagranicy.

 –Jako jedyna uczelnia niepubliczna w Polsce otrzymaliśmy na ten cel środki z programu Rozwój Polski Wschodniej na lata 2007-2013 – podkreślił otwierając konferencję prof. Tadeusz Pomianek, rektor Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie.

Uroczystość otwarcia CEM Centrum Edukacji Międzynarodowej w Rzeszowie już otwarte

– Zakończenie projektu zaplanowane było na grudzień 2011 r., ale dzięki dużemu zaangażowaniu beneficjenta inwestycję udało się zrealizować przed czasem – powiedział Michał Ziętara, dyrektor Departamentu Programów Ponadregionalnych w MRR. 

Nowoczesny, inteligentny budynek

CEM jest w pełni zinformatyzowany, wyposażony w wysoce specjalistyczny i innowacyjny sprzęt, gdzie będą się kształcić specjaliści z szeroko rozumianej branży informatycznej. W centrum został zainstalowany system backupu, a także system nagłośnienia sal i tłumaczeń symultanicznych i wideokonferencji oraz bezprzewodowy Internet. Budynek posiada specjalne systemy zarządzające ogrzewaniem i oświetleniem.  Dzięki temu jest bardzo ekonomiczny.Obiekt jest przystosowany dla osób niepełnosprawnych. Laboratoria komputerowe wyposażone są w specjalny sprzęt dla osób niedowidzących, w monitory i drukarki Brajla. Dla osób niedosłyszących w salach wykładowych i ćwiczeniowych zainstalowaliśmy specjalne pętle indukcyjne, które znacznie ułatwiają odbiór przekazu audio. To pokazuje, że nowoczesne rozwiązania informatyczne pomagają też w pełnosprawnym funkcjonowaniu osób niepełnosprawnych.

Wnętrze budynku Wnętrze budynku

 Laboratoria najnowszej generacji

– W ramach projektu uruchomiliśmy 17 laboratoriów nowoczesnych technologii tele-informatycznych, wyposażonych w specjalistyczny sprzęt najnowszej generacji. Mamy m.in. laboratorium podstaw automatyki i robotyki, laboratorium finansowe, przetwarzania dźwięku i akustyki, a także laboratorium inteligentnych systemów informacyjnych - diagnostyka obrazowa, grafiki komputerowej i sztuki cyfrowej oraz zdalnej diagnostyki medycznej – wylicza Urszula Pasieczna, rzecznik WSIiZ.

Serwerownia Wirtualna jaskinia

Unikalnym rozwiązaniem, które WSIiZ wprowadziła jako pierwsza uczelnia w Polsce jest  wirtualna jaskinia funkcjonująca w ramach Laboratorium Wirtualnej Rzeczywistości. W specjalnym pomieszczeniu używa się okularów 3D.  

Unikatowe kształcenie finansistów

Kolejne innowacyjne rozwiązanie rzeszowskiej uczelni to laboratorium finansowe, symulujące giełdę i warunki pracy maklera, zrealizowane przez Instytut Badań i Analiz Finansowych WSIiZ.

 Laboratorium finansowe Laboratorium komputerowe

 –To jedna z pierwszych takich inicjatyw w Europie Środkowo-Wschodniej. W sali znajdują się 24 komputery (terminale), wyposażone w podwójne monitory, takie, jakich używają maklerzy giełdowi. Taki sprzęt umożliwia łatwe i komfortowe posługiwanie się oprogramowaniem finansowym, w szczególności wykresami cenowymi poszczególnych instrumentów finansowych – tłumaczy dr Andrzej Cwynar, dyrektor Instytutu Badań i Analiz Finansowych. 

Robot humanoidalny Prezentacja ramienia przemysłowego

Z kolei do laboratorium automatyki i robotyki WSIiZ zakupiła kilkanaście nowoczesnych robotów: humanoidalnych i przemysłowych, używanych w fabrykach do produkcji. Studenci będą się uczyli obsługi robotów i programowania usprawniającego ich działanie.

Telemedycyna i e-learning

Laboratorium Zdalnej Diagnostyki Medycznej pokaże, jak wykorzystać informatykę w medycynie. Poprzez rozwiązania związane z telemedycyną, czy zdalne monitorowanie stanu pacjenta, można usprawniać działanie szpitali i pracę lekarzy, np. przeprowadzać zdalne operacje.

Dla przyszłych kadr zaawansowanych technologii

 – Województwo zyskało innowacyjny ośrodek dydaktyczny umożliwiający łączenie teorii z praktyką, który będzie służyć przede wszystkim studentom z naszego regionu. Stworzyliśmy dla nich miejsce rozwoju zwiększające szansę na zdobycie pracy. Programy nauczania będą odpowiadać bezpośrednio na zapotrzebowanie rynku pracy. Kształcenie będzie dopasowane do potrzeb branży wysokich technologii w województwie podkarpackim, m.in. klastra Doliny Lotniczej oraz firm działających w stowarzyszeniu Informatyka Podkarpacka – podkreśla rzecznik WSIiZ.

 – Będziemy przygotowywać kadry nowoczesnej gospodarki w regionie. To ogromna szansa dla zdolnej młodzieży, by nie emigrowała i zdobywała wysokie kwalifikacje na Podkarpaciu i zasilała rozwijające się tu sektory wysokich technologii – podkreśla Urszula Pasieczna.

Budowa Centrum Edukacji Międzynarodowej WSIiZ w Kielnarowej została uznana za najlepiej zarządzany projekt w Polsce w konkursie Polish Project Excellence Award 2010 (PPEA). 

Podczas otwarcia CEM zaprezentowane zostały:
 
Laboratorium Przetwarzania Obrazu i Rzeczywistości Wirtualnej:

  • wirtualna jaskinia, pierwsza w uczelni wyższej w Polsce. Użytkownik zakłada specjalne okulary i rękawice, widzi trójwymiarowy obraz generowany przez komputery, który tworzy wirtualną rzeczywistość w jaskini,
  • prezentacja studia motion capture (przechwytywanie ruchu postaci do tworzenia animacji w filmach 3D).

Laboratorium Automatyki i Robotyki:

  • prezentacja robota humanoidalnego,
  • prezentacja ramienia przemysłowego,
  • prezentacja robotów mobilnych, które będą przemieszczały się po płaszczyźnie omijając przeszkody.

Laboratorium grafiki 2D i 3D:

  • prezentacja zaawansowanego technologicznie sprzętu i oprogramowania. Opis możliwości (obróbka zdjęć, digital painting (profesjonalne tablety Wacom), przygotowanie do druku, skład, profesjonalna obróbka filmowa, efekty specjalne, modelowanie i rzeźbienie 3D).

Laboratorium Finansowe symulujące giełdę:

  • prezentacja terminali, używanych przez maklerów giełdowych, które pozwolą studentom na komfortowe posługiwanie się oprogramowaniem finansowym, wykresami cenowymi poszczególnych instrumentów finansowych,
  • prezentacja ściany graficznej (video wall), prezentującej aktualne informacje finansowe. 

Laboratorium Zdalnej Diagnostyki Medycznej:

  • prezentacja działania eye-trackera (system sterowania gałek ocznych, który umożliwia za pomocą wzroku wydawanie poleceń komputerom),
  • prezentacja wyposażenia laboratorium, m.in.: telemonitor przeznaczony do zdalnego monitorowania parametrów fizjologicznych (zdalne operacje).

 

***

Przedmiotem projektu była budowa nowoczesnego budynku dydaktycznego, o powierzchni użytkowej prawie 5,5 tys. metrów kwadratowych, w kampusie uczelni w Kielnarowej, k. Rzeszowa. Inwestycję o wartości ponad 27 mln zł rozpoczęto w lipcu 2009 r. Dofinansowanie z PO RPW wyniosło prawie 26 mln zł.

Więcej informacji o projekcie na stronie Projekty w Programie

 

 

 





Portal współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Pomoc Techniczna
2008 © Ministerstwo Rozwoju Regionalnego

Portal współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Pomoc Techniczna
2008 © Ministerstwo Rozwoju Regionalnego

NSS Unia Europejska